De FOME Alliance lanceert baanbrekende VR-innovatie in het managementonderwijs

Gewapend met de gezamenlijke middelen en expertise van de leden gaat het initiatief de gemeenschappelijke uitdagingen van de integratie van VR in het onderwijs aan, zoals hoge ontwikkelingskosten en een gebrek aan in-house technische expertise. De module levert een apparaat-agnostische, 3D- en 2D-toegankelijke VR-ervaring die immersief leren wereldwijd mogelijk maakt voor studenten en executives. Als onderdeel van de module krijgen de gebruikers oefeningen in crisismanagement aangeboden met een pilootscenario van 20 minuten. Zo kunnen ze hun soft skills aanscherpen via interacties met een digitale tegenhanger (avatar). Door de krachten te bundelen voor een gezamenlijke opdracht lag de investering van de individuele leden meer dan 85% lager dan wanneer ze het project zelfstandig hadden uitgevoerd.

De VR-module werd gebouwd in samenwerking met Cornerstone. Enkele belangrijke mijlpalen:

• Ontwikkeling en training op een no-code VR authoring tool waarmee de leden van het project in de toekomst zelfstandig hun eigen scenario’s kunnen creëren en uitbreiden.
• Gezamenlijk gefinetunede leerdoelstellingen en avatarprestaties
• Iteratieve feedbackronden voor een vlotte, impactvolle leerervaring

Vanaf 2025 voeren de partnerscholen institutionele pilots uit die gepaard gaan met een gedeeld evaluatieframework. Via feedback krijgen ze informatie over toekomstige iteraties van de VR-module en een potentiële contentuitbreiding. De leden van de alliantie zijn van plan om deze modules op de markt te brengen en willen daarom de positie van FOME als toonaangevende vernieuwer van het managementonderwijs versterken.

“Met deze samenwerking wapenen we studenten niet alleen met kritieke soft skills maar stellen we ook nieuwe normen voor ervaringsleren in businessonderwijs,” zegt professor Steve Muylle van Vlerick Business School en voorzitter van de FOME Alliance. “Terwijl de FOME Alliance extra mogelijkheden verkent om samen VR-content te ontwikkelen en er licenties voor te verlenen, toont dit initiatief het potentieel van allianties aan om de toekomst van het onderwijs vorm te geven.”

“De uitdrukking ‘oefening baart kunst’ is moeilijk elke dag toe te passen in de business- en academische wereld, want onderwijzend personeel of managers hebben weinig tijd en mogelijkheden om opschalende praktische oplossingen te ondersteunen. Nu verandert dat,” verklaart Stephen Fromkin, Head of Immersive, Content Strategy & Partnerships bij Cornerstone Immerse. “Via immersieve leerervaringen en AI-responservaringen kunnen individuen oefenen, vertrouwen opbouwen en sneller vaardigheden ontwikkelen in realistische trainingsmodules. Met dit initiatief geeft de FOME Alliance voorrang aan de toegankelijkheid en het kennisniveau in heel haar coalitie. En we helpen ze heel graag in die missie.”

Over FOME
De FOME Alliance omvat dertien van ‘s werelds beste business-scholen. Ze wil het managementonderwijs transformeren door middel van digitale tools en pedagogische innovaties. FOME werd in 2018 opgericht en is een wereldwijde leider in de ontwikkeling en levering van immersieve en inspirerende online en hybride ervaringen voor het businessonderwijs.