Is een groot voorstander van multidisciplinaire onderzoeksmethoden en van actief, empirisch en coöperatief onderwijs
Thanos is ervan overtuigd dat de beste oplossingen voortkomen uit interdisciplinair onderzoek. Hij laat zich inspireren door de collectieve kennis op het vlak van finance, gedragseconomie, innovatie en psychologie voor de ontwikkeling van ruimere en effectievere benaderingen om complexe uitdagingen aan te pakken. Zijn publicaties verschenen in toonaangevende academische magazines, zoals The Journal of Finance, Research Policy en het European Journal of Operational Research.
Thanos gelooft dat passief informatie absorberen ondoeltreffend is. Kennis inlepelen is op lange termijn compleet nutteloos, vindt hij. Hij is dan ook van mening dat écht lesgeven verder gaat dan het louter delen van informatie. Volgens hem leggen universiteitsprofessoren te veel nadruk op individualistisch en competitief leren – en gaan ze te veel voorbij aan actieve, empirische en coöperatieve leermogelijkheden.
Thanos werd bekroond met verschillende onderwijsprijzen. Zijn missie? Een door en door transformationele leerervaring bieden.
Mijn expertise |
|